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GLOSSA 31

Approche neuropsychologique de al dyslexie-dysorthographie en pratique quotidienne par Jean-Pierre Lasserre, Olivier Héral, Christine Neybourger-Lacarrère

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Intérêt de la décision lexicale dans l'approche cognitive de la dyslexie développementale par P Gillet, ML Loisel, G Lefevre, C Billard, G Deloche, A Ancel-Juseaume, C Levêque, F Vernon

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Approche de la compréhenion de la dyslexie-dysorthographie : analyse des interactions des troubles de la latéralité, de l'attention et de l'immunité à travers un cas clinique par Isabelle Robin-Meyer

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L'adulte dyslexique par Marielle Génot-Delbecque

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Comment communiquer la succession conventionnelle d'un ensemble d'actions ' Une étude auprès de jeunes enfants déficients auditifs et entendants par Valérie Audureau, Karine Delarue, Monique Vion

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