Malet, L.; Hadjadj, O. Intérêt d’une Intervention De Soutien Langagier basée Sur La Narration Et menée Par l’enseignante auprès d’enfants De Grande Section De Maternelle Avec difficultés langagières. Glossa 2024, Nᵒ 139, 34-57. https://doi.org/10.61989/ey9thk47.