ROBIN-MEYER, Isabelle. Approche de la compréhenion de la dyslexie-dysorthographie : analyse des interactions des troubles de la latéralité, de l’attention et de l’immunité à travers un cas clinique. Glossa, Paris, France, n. 31, 1992. Disponível em: https://glossa.fr/index.php/glossa/article/view/369. Acesso em: 30 oct. 2025.