Robin-Meyer, I. (1992) « Approche de la compréhenion de la dyslexie-dysorthographie : analyse des interactions des troubles de la latéralité, de l’attention et de l’immunité à travers un cas clinique », Glossa [Preprint], (31). Disponible sur: https://glossa.fr/index.php/glossa/article/view/369 (Consulté le: 31 octobre 2025).