[1]
J. Ecalle, M. Chérel, et A. Magnan, « Des outils numériques pour favoriser l’apprentissage du code alphabétique chez les enfants d’âge préscolaire : revue de littérature systématique de leurs potentiels effets », Glossa, nᵒ 135, p. 6–39, mars 2023, Consulté le: 28 octobre 2025. [En ligne]. Disponible sur: https://glossa.fr/index.php/glossa/article/view/1392