C.-L. Gérard, « Que peut attendre, de la part des neurosciences, le clinicien confronté aux troubles des apprentissages des enfants ’ », Glossa, nᵒ 46 & 47, janv. 2009, Consulté le: 29 octobre 2025. [En ligne]. Disponible sur: https://glossa.fr/index.php/glossa/article/view/280