Durrleman, Stéphanie, et al. « Entraîner La Syntaxe : Bénéfices Linguistiques Et Cognitifs Chez Les Enfants Avec TDL via Une étude De Cas Mutiples ». Glossa, nᵒ 130, juillet 2021, p. 78-97, https://glossa.fr/index.php/glossa/article/view/1051.