Maeder C. Evaluation des performances en compréhension écrite d’énoncés à structures syntaxiques complexes : étude comparative de sujets sains et de sujets présentant des troubles du langage écrit. Glossa [Internet]. 3 janv. 2002 [cité 28 oct. 2025];(82). Disponible sur: https://glossa.fr/index.php/glossa/article/view/115