MAGNAN, Annie; LIGER, Chloé; JABOULEY, Daniel; ECALLE, Jean. Une aide informatisée auprès de jeunes apprentis lecteurs en difficulé. Effet d’un entraînement grapho-syllabique. Glossa, Paris, France, n. 108, 2010. Disponível em: https://glossa.fr/index.php/glossa/article/view/547. Acesso em: 28 oct. 2025.