LAFAY, Anne; CATTINI, Julie. L’efficacité des interventions en mathématiques chez les enfants ayant des troubles intellectuels ou dans le cadre de syndromes génétiques : synthèse narrative d’une série de revues systématiques de la littérature . Glossa, Paris, France, n. 127, p. 1–31, 2020. Disponível em: https://glossa.fr/index.php/glossa/article/view/646. Acesso em: 26 oct. 2025.