VANDELLE, Anna, et Laurence ANCONA. 2020. « Étude De Cas Multiples Sur Les Effets d’une Intervention Utilisant Le Video Modeling Pour améliorer Les compétences Conversationnelles d’enfants Avec Un Trouble Du Spectre Autistique ». Glossa, nᵒ 128 (mai): 1-26. https://glossa.fr/index.php/glossa/article/view/645.