Grossard, Charline. « Évaluer La compréhension Verbale d’enfants Avec TSA Et déficience Intellectuelle : Impact Du Support Tablette Vs Papier ». Glossa, no. 141 (octobre 24, 2024): 6–28. Consulté le janvier 2, 2026. https://glossa.fr/index.php/glossa/article/view/1424.