VANDELLE, Anna, et Laurence ANCONA. « Étude De Cas Multiples Sur Les Effets d’une Intervention Utilisant Le Video Modeling Pour améliorer Les compétences Conversationnelles d’enfants Avec Un Trouble Du Spectre Autistique ». Glossa, no. 128 (mai 15, 2020): 1–26. Consulté le octobre 27, 2025. https://glossa.fr/index.php/glossa/article/view/645.