Malet L, Hadjadj O. Intérêt d’une intervention de soutien langagier basée sur la narration et menée par l’enseignante auprès d’enfants de grande section de maternelle avec difficultés langagières. Glossa [Internet]. 15 mai 2024 [cité 31 oct. 2025];(139):34-57. Disponible sur: https://glossa.fr/index.php/glossa/article/view/1432