No 98 (2006)

Articles

• Détecter et segmenter, deux capacités métaphonologiques liées à l'apprentissage de la lecture

  Laurent Lefebvre, Mélanie Hubens

  4-20

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• Validation d'un test de compréhension syntaxique : T.C.S.

  Christine Maeder, Pierre-Yves Gilles

  22-37

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• Modélisation du discours : boucle réflexive, interactive et niveaux de conscience

  Sylviane Bachy

  38-45

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• Raisonnement logico-mathématique et temporalité

  Marie-Paule Legeay, Marylène Stroh

  46-63

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• La variabilité langagière dans les syndromes génétiques du retard mental

  Jean-Adolphe Rondal

  64-72

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