No. 38 (1994)

Articles

• Approche neuropsychologique de la dysphasie développementale en pratique quotidienne. Problèmes diagnostiques

  Jean-Pierre Lasserre, Agnès Gely, Olivier Heral

  4-15

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• A propos d'une expérience d'apprentissages musicaux auprès d'enfants sourds sévères et profonds

  Florence Beninca-Chalot, Rita Kattan-Daubisse

  16-27

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• Peut-on développer une conscience phonologique chez l'enfant sourd profond à l'aide du Langage Parlé Complété (LPC) '

  Anna Franco, Elsa Porte

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• Résultat phoniatrique à long terme de fentes labio-palatines opérées selon les conceptions de Schweckendiek

  Agnès Gaillot, Monique Dordain, Georges Peri, Jean-Michel Mondie

  34-36

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