No. 95 (2006)

Articles

• L'évaluation de la compréhension chez les 3-15 ans : une approche axée sur l'interprétation

  Mickael Lenfant, Marie-Pierre Thibault, Marie-Christel Helloin

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• Mécanismes d'identification des mots et compréhension de l'écrit : étude développementale et clinique

  Monique Plaza, Aurélie Daniel, Delphine Hubert, Dominique Chauvin, Odile Gazzano, Marie-Thérèse Rigoard

  24-40

  • pdf (French)

• Evaluation des capacités de communication des patients atteints de la maladie d'Alzheimer : présentation d'un outil informatisé

  Thierry Rousseau, Sara Dali, Anne Fargier

  42-58

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• Réflexions pour la mise au point d'une batterie d'évaluation en langage oral

  Françoise Coquet, Pierre Ferrand, Jacques Roustit

  60-72

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