Détecter et segmenter, deux capacités métaphonologiques liées à l'apprentissage de la lecture
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03-01-2006
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Section
Articles
How to Cite
Lefebvre, L., & Hubens, M. (2006). Détecter et segmenter, deux capacités métaphonologiques liées à l’apprentissage de la lecture. Glossa, 98, 4-20. https://glossa.fr/index.php/glossa/article/view/35

